Avertisment!

Stimati vizitatori, dragi parinti,
va recomand sa fiti foarte atenti la informatiile pe care le cititi pe forumuri cu privire la specialisti din diferite domenii si sa incercati sa verificati informatiile respective inainte de a va forma o opinie despre acestia.

vineri, 8 mai 2020

Terapia logopedică online


Pentru că zilele acestea se discută intens în mediul rețelelor de socializare subiectul terapiei logopedice realizate online, vă împărtășesc părerea mea cu privire la acest subiect, încercând să creionez atât avantajele acesteia, cât și dezavantajele pe care eu i le văd.
  • Se poate desfășura terapia logopedică online?

Cu siguranță, este o variantă posibilă și utilă de intervenție, mai ales în situația în care ne aflăm în prezent. Însă nu numai în raport cu situația actuală. Terapia logopedică online se poate realiza oricând, mai ales în cazurile în care beneficiarii sunt persoane din străinătate, care nu pot lucra cu un logoped român în țara lor de reședință. Atât eu, cât și alți colegi de-ai mei terapeuți, am lucrat în online și înainte de pandemie, atât cu adulți, cât și cu copii. Și chiar înregistrând rezultate notabile. Așadar, aceasta nu este o născocire a momentului, ci o variantă de lucru atestată în literatura de specialitate, de câțiva ani buni, sub numele de ”telepractică”. Ea este mai mult decât pretabilă situației de față, când, din motive de siguranță, nu ne putem desfășura în cabinete. Este singura modalitate prin care copiii își pot continua terapiile, iar pentru majoritatea dintre ei, timpul este foarte prețios. Așteptarea până vom reveni la cabinete poate aduce după sine stagnarea sau chiar regresul. Pauzele în terapie, vacanțele prelungite, se resimt, din păcate. Uneori, în caz de nestimulare, se pot pierde achizițiile asimilate până în acel punct.
  •  Se poate lucra cu orice tip de diagnostic logopedic, în online?

 Lucrul online este restrictiv, din acest punct de vedere. Terapia logopedică desfășurată online nu se pretează oricărui diagnostic logopedic și nici oricărui copil/adult.
  •             Cu cine putem lucra online?

Putem face terapie logopedică online cu copiii tipici ce prezintă dificultăți de pronunție (dislalii), cu cei ce prezintă dificultăți de scris-citit, cu cei cu balbism și chiar cu unii dintre cei care prezintă întârziere în dezvoltarea limbajului. Este dificilă și restrictivă terapia logopedică online în ceea ce privește copiii cu diagnostice asociate (autism, deficiențe de auz, ADHD, sindrom Down etc.). Totuși, în funcție de gradul de afectare și de circumstanțe, se poate lucra online, în condiții specifice adaptate fiecărui caz în parte și cu copilași cu diagnostice asociate, cum sunt cele menținonate anterior.  Pentru o bună desfășurare a ședințelor, în cazul preșcolarilor, recomandăm prezența unui părinte/adult de față (în încăpere cu copilul), pentru a veni în spirjinul terapeutului în menținerea atenției la activitatea desfășurată. Aflat în mediul său familiar, riscul ca alți stimuli vizuali/auditivi să perturbe atenția copilului este mai crescut decât în cabinet.
Terapia logopedică online se pretează pentru adolescenții și adulții care prezintă variate dificultăți de vorbire și limbaj. Este dificilă însă intervenția directă în cazul pacienților afazici grav afectați. În această situație, se poate interveni prin consiliere logopedică asigurată familiei pacientului afazic.
  • Se lucrează diferit în mediu online?

Structura ședinței de logopedie este similară. Etapele parcurse în cadrul unei ședințe își au rolul lor și este recomandat ca acestea să fie, pe cât posibil, respectate. La fel ca și în cabinet, logopedul își pregătește ședințele de logopedie, în funcție de fiecare caz în parte. În cazul terapiei logopedice desfășurate online, această pregătire capătă un caracter și mai special. Captarea și menținerea atenției, în cazul lucrului cu copiii, devine un element central al activității. Pentru aceasta, este necesar ca logopedul să aibă la dispoziție materiale diversificate, în mare parte vizuale, cu ajutorul cărora să își atingă obiectivele ședinței logopedice. În mod cert, nu se pot realiza online activități de manipulare, puzzle-uri, fișe de desenat, jocuri de construcție etc. Însă se lucrează foarte bine activități adaptate online-ului, imagini cu diferite elemente de vocabular, imagini cu acțiuni, planșe cu acțiuni/povești, propoziții după imagini, jocuri de vocabular cu ajutorul cărților de joc, povești cu marionete, dar și diferite jocuri realizate pe platforme educaționale, ce permit atingerea obiectivelor terapiei.
  • Care sunt avantajele terapiei logopedice online?

~      ~   se poate desfășura fără a implica deplasarea părților implicate (terapeut și copil/adult); se elimină astfel costurile ce țin de deplasare și timpul alocat acesteia;
~   ~ permite continuarea demersului terapeutic, în cazurile în care este recomandat să ne limităm deplasările, așa cum este situația de moment;
~       ~    permite parcurgerea etapelor ședințelor obișnuite de terapie logopedică;
~       se pretează atât pentru copii, cât și pentru adolescenți și adulți;
~       permite abordarea unor diagnostice logopedice variate.
  •        Care sunt limitele terapiei logopedice desfășurată online?

~   în cazul copiilor, necesită mai mult efort pentru menținerea atenției lor în cadrul ședinței logopedice; aceasta poate fi contracarată prin alegerea de materiale atractive și antrenante;
~      interacțiunea directă, ”umăr lângă umăr”, este înlocuită cu cea virtuală, fapt ce poate afecta, în unele situații, relația terapeutică și evoluția în terapie;
~   nu se pretează tuturor diagnosticelor logopedice și nici tuturor categoriilor de vârstă (de exemplu, cu copiii antepreșcolari, cu diagnostice de întârziere în dezvoltarea limbajului, putem lucra în cabinet, însă lucrul online este dificil datorită impredictibilității lor motorii, emoționale și comportamentale).
  • Este preferabilă terapia online în detrimentul celei desfășurate în cabinet?

Consider că, în condiții obișnuite, e o chestiune de context și de opțiune personală. În opinia mea, mai ales cu copiii, este preferabil lucrul la cabinet, umăr lângă umăr cu prichindelul cu care lucrăm. Cred că online-ul nu poate înlocui un gâdilat sau o strângere în brațe, ca recompensă după o ședință prolifică. Plus că în cabinet, paleta de diagnostice logopedice care pot fi abordate este completă. Însă în situația în care distanța, pandemia sau alți factori împiedică desfășurarea activității la cabinet, terapia logopedică online poate veni ca o alternativă posibilă, viabilă, de multe ori cu un grad de eficiență similar celei desfășurate în cabinet.   


Lavinia Achim (Neacșu)
logoped
cabinet.logosfera@gmail.com